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Hochschulen

ETH, EPFL, UZH, HSG: Pflichtpraktikum im Ausland

Was unterscheidet die Schweizer Hochschulen bei Pflichtpraktika im Ausland — und was du beachten musst.

Wichtigste Erkenntnisse

  • ✓ Jede Hochschule hat eigene Regeln — pruefe zuerst beim Studienbuero
  • ✓ Ein Learning Agreement ist fast ueberall Pflicht
  • ✓ SEMP und Pflichtpraktikum lassen sich kombinieren
  • ✓ Das IRO (International Relations Office) ist dein erster Ansprechpartner

ETH Zuerich

Die ETH hat klare Anforderungen fuer Industrie-Praktika:

Tipp fuer ETH-Studierende: Tech-Praktika in London, Singapur und San Francisco sind sehr beliebt und werden von der ETH aktiv unterstuetzt. Meld dich fruehzeitig beim Career Center.

EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne)

Die EPFL verfolgt aehnliche Richtlinien wie die ETH, ist aber staerker franzoesisch-sprachig orientiert:

UZH (Universitaet Zuerich)

Die UZH hat keine hochschulweite Pflichtpraktikumsregelung — es haengt stark vom Fachbereich ab:

HSG (Universitaet St. Gallen)

Die HSG ist bekannt fuer ihren starken Praxisbezug. Internships sind Teil der Kultur:

Fachhochschulen: ZHAW, FHNW, BFH, HES-SO

Fachhochschulen in der Schweiz haben oft eingebettete Praxissemester — das ist ein grosser Vorteil:

Hochschule Praxissemester Ausland moeglich?
ZHAW Ja, 1 Semester (20 Wochen) Ja, mit Learning Agreement
FHNW Ja, abhaengig vom Studiengang Ja, aktiv unterstuetzt
BFH Ja, meist 5. Semester Ja, mit IRO-Genehmigung
HES-SO Ja (HES-Studienstruktur) Ja, besonders Romandie-Partnerschaften

Fachhochschulen haben den Vorteil, dass Auslandspraktika direkt ins Studium integriert werden koennen. Das ist effizienter als ein freiwilliges Praktikum zwischen Semestern.

Das Learning Agreement: Was es ist und warum es wichtig ist

Das Learning Agreement ist ein Dokument, das drei Parteien unterzeichnen: du, deine Hochschule, und dein Arbeitgeber im Ausland. Es legt fest:

Es ist sowohl fuer die Anerkennung des Pflichtpraktikums als auch fuer den SEMP-Antrag noetig. Vage Formulierungen sind der haeufigste Ablehnungsgrund — konkrete, messbare Lernziele sind entscheidend.

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